Yedieylül Mahallesi’nde 130 öğrencinin eğitim gördüğü lise,bisiklete düşkünlükleriyle dikkati çekiyor.
Okulun bulunduğu cadde özellikle çıkış saatinde adetabisikletlilerle dolup taşıyor.Bisikleti sadece öğrenciler kullanmıyor, lisenin tüm öğretmenleri ve diğer çalışanlar da evlerine tıpkı öğrenciler gibi çift tekerle gidip geliyor.
Lisedeki bu yoğunbisikletkullanımı, Müdür Yardımcısı Hakan Örs’ün Kovid-19 salgını sonrası öğrenciler için hazırladığı “Birbisikletle değişir her şey” Projesi’yle başladı. Bu düşüncesi, okul yönetimi ve İl Milli Eğitim Müdürlüğünden destek gören Örs’ü öğrenciler de yalnız bırakmadı.
Bu süreçte maddi imkanı olan öğrencilerbisikletaldı, olmayanlar ise sponsorların katkısıyla pedal çevirmeye başladı.
Geçen zaman içinde okuldaki herkesinbisikleti oldu.
Eğitim gören 130 öğrenci, okul yönetimi, öğretmen ve hizmetliler, her günbisikletle okula gelip gitmeye başladı.
Okula gelirken güvenlik amacıyla renkli yeleklerini ve kasklarını takan öğrenciler, bahçedeki park alanınabisikletlerini bırakıp derse gidiyor. Son ders zili çaldıktan sonra okuldan aynı anda yaklaşık 150 kişibisikletleriyle yola çıkıyor.
Lisenin bulunduğu bölge caddeye yakın olduğu içinbisikletlilerin çıkıştaki trafik güvenliğini okuldaki öğrenciler sağlıyor.
Öğrenci ve öğretmenler, sadece okula gelirken değil Efeler’de planlı tüm etkinliklerebisikletle gidiyor.
Arızalananbisikletler ise okulun alt katına kurulan küçük atölyede öğrencilerden oluşan ekipçe ücretsiz tamir ediliyor. Sadece okuldakilerin değil lisenin bulunduğu mahalledeki sakinlerin arızalıbisikletleri de burada elden geçiriliyor ve herhangi bir ücret alınmıyor.
Örs, AA muhabirine hayata geçirdiğibisikletprojesinden dolayı gururlu olduğunu söyledi.
Bisikletkullanan öğrencilerin okula daha motive geldiklerine dikkati çeken Örs, şunları kaydetti:
“Tamamenbisikletdostu bir okuluz çünkü aşçımız, hizmetlimiz, öğretmenlerimiz, yöneticilerimiz ve tüm öğrenciler,bisikletle okuluna gelir. Lisede herkes 4 yıldır aralıksız pedal çeviriyor. Bu ortam aslında bir aile gibi olmamızı sağladı. Öğrencisiyle, öğretmeniyle, velisiyle tam bir aile kıvamına eriştik. Bu tip faaliyetler, öğrencilerin grup bilincini artırdı.Bisikletli okul olmanın belki de en zor yanı sürekliliği sağlamak çünkü öğrencilerin lastiği patlayacak, parçaları bozulacak ve dolayısıylabisikletini bırakmış olacak. Biz onu önlemek için okulumuzda tamir atölyesi kurduk. Öğrencilerimiz, tümbisikletonarımlarını ücretsiz halledebiliyor.”
Coğrafya Öğretmeni İbrahim Gelmiş debisikletkullanmayı “tarif edilemez bir duygu” olarak nitelendirdi.
Öğrencilerle zaman zamanbisikletetkinlikleri düzenlediklerinin altını çizen Gelmiş, “Bisikletsayesinde hem spor yapma imkanı yakaladık hem de birlikte hareket etmeyi öğrendik. Bu, çok özel bir durum. Bazen 40-50 öğrenciylebisikletle 20-30 kilometre uzaklıktaki köylere gidiyoruz.” dedi.
Öğrencilerden Emre Doğuş dabisikletle okula gelmekten keyif aldığını belirterek, eğlence ve sporu bir arada yaptıklarını söyledi.
Atölye sorumlusu 12. sınıf öğrencisi Hafız Emir de uygun zamanlarda arkadaşlarının patlamış lastiklerini ve bozulmuşbisikletlerini tamir ettiğini dile getirerek, “Boş zamanımı telefonla oynayarak değerlendireceğime buraya gelipbisikletlerle çalışıyorum. Mahallemizde yakınlardabisiklettamir atölyesi olmadığı için dışarıdan gelen tamirleri ücretsiz karşılıyoruz.” diye konuştu.
News
